Ranking de Universidades 2010 : 1° PUCP, 2° UNMSM, 3° USMP

Hace algunas horas el "Laboratorio de Cibermetría del Centro de Información y Documentación Científica -CINDOC, quién forma parte del parte del mayor centro nacional de investigación de España, el CSIC", publicó el ya acostumbrado ranking de universidades correspondiente al primer semestre del año 2010. Los resultados respecto a las mediciones anteriores no han sufrido mayores variaciones en lo concerniente al posicionamiento de las universidades peruanas que lideran la lista, de esta forma la PUCP ocupa el primer puesto en el ranking nacional, seguida por la UNMSM y la USMP; sin embargo, las tres universidades mencionadas retrocedieron importantes puestos en el ranking latinoamericano, liderado por la USP y la UNAM respectivamente.

Es considerable el impacto que sobre las universidades peruanas ejercen estos tipos de mediciones, cuya práctica se ha extendido en el mundo con el fin de seleccionar y posicionar a las mejores instituciones en el ámbito regional. Y aunque tal parece que las controversias que generan estas mediciones son inherentes a ella, es importante despejar algunas dudas y controversias planteadas en virtud de los criterios que utiliza el CINDOC para encasillar a las instituciones educativas.

Con cierta injusticia algunos estudiantes de universidades poco favorecidas con los resultados del ranking han intentado desdeñar y restar importancia a los informes publicados por el CINDOC (webometrics), aduciendo que la metodología empleada se restringe solo a la visibilidad de páginas webs de las universidades en Internet, cuando esto no es precisamente así. Webometrics utiliza una metodología compleja que abarca en efecto un estudio cibermétrico, incluyendo un análisis cuantitativo de producción científica publicada, además de congresos, seminarios y conferencias organizadas por la universidad en medición. Esto último es un indicativo que sugiere el nivel de excelencia de las casa de estudio y que si bien es cierto, no abarca aspectos importantes en la determinación de calidades, como el grado de especialización de docentes e infraestructura; sirve para formar un patrón y configurar una idea del nivel educativo de la universidad estudiada. Además, si tomamos en consideración el ranking mundial elaborado por webometrics comparado con otros estudios de metodología más focalizada, se evidencia una semejanza importante en los resultados correspondiente al top 10 de la mejores universidades del mundo y latinoamerica, lo que insinúa un reflejo respetable de estos resultados.

Por otro lado, la controversia generada en torno a la baja posición en el ranking de universidades con reconocido prestigio como la ULIMA y Universidad del Pacífico, podría verse explicado tomando en cuenta que ambas universidades no se desarrollan en todos los ámbitos académicos, especializándose solo en carreras de naturaleza administrativa, con una baja producción en materia investigativa y un entorno académico bastante reducido. Es por ello que universidades como la USMP, la cual abarca muchas más áreas de la ciencias y con la mayor producción en investigación que esto implica, ha logrado posicionare en un expectante tercer lugar del ranking. Considerando también que las acreditaciones internacionales para todas sus carreras ha significado un importante logro, el cual se ve reflejado en el reconocimiento de la opinión pública.